Każdemu z nas trudno określić na jakim znajduje się poziomie językowym. Zazwyczaj zaniżamy własne umiejętności, bądź zwyczajnie nie potrafimy ich określić, zwłaszcza jeśli weryfikujemy je pod kątem lat spędzonych na nauce.
Z pomocą przychodzi Europejski System Opisu Kształcenia Językowego, ESOKJ. (ang. Common European Framework of Reference for Languages, CEFR). Innymi słowy, jest to klasyfikacja określająca stopień znajomości języka obcego, przyjęta przez Radę Europy.
Wyróżniamy sześć poziomów zaawansowania, oznaczonych literą i cyfrą. A1 – początkujący, A2 – podstawowy/przed średnio zaawansowanym, B1 – niższy średniozaawansowany, B2 – wyższy średniozaawansowany, C1 – zaawansowany, C2 – biegły/profesjonalny. Poziom A1 odpowiada najmniejszej biegłości, a poziom C2 – największej.
Ogólna charakterystyka poziomów
| Poziom podstawowy | A1 | Osoba na tym poziomie potrafi:
• tworzyć bardzo proste wypowiedzi, dotyczące podstawowych potrzeb życia codziennego • formułować pierwsze pytania dotyczące np. miejsca zamieszkania czy zainteresowań oraz wie jak na nie odpowiedzieć. • przedstawiać i opisać siebie i innych • zrozumieć wypowiedzi innych i prowadzić nieskomplikowaną rozmowę, pod warunkiem że rozmówca mówi powoli i wyraźnie, używając prostych zwrotów |
| A2 | Osoba na tym poziomie potrafi :
• porozumiewać się na tematy podstawowe, dotyczące sfer życia, radzi sobie w prostych sytuacjach komunikacyjnych • opisywać otoczenie w którym się znajduje • swobodniej tworzyć podstawowe zdania, opanowane na poziomie A1 • swobodniej prowadzić konwersacje na tematy codzienne, dotyczące siebie i innych. |
|
| Poziom średniozzawansowany | B1 | Osoba na tym poziomie:
• radzi sobie w wielu sytuacjach komunikacyjnych, • coraz bardziej rozumie wypowiedzi innych, nie jest już ograniczona tematyką sfery życia codziennego, • potrafi tworzyć proste teksty pisemne i ustne, • potrafi opowiadać o wydarzeniach, marzeniach czy formułować opinie. |
| B2 | Osoba na tym poziomie:
• rozumie znaczną większość czytanych czy słuchanych treści, • nie jest ograniczona tematycznie, potrafi wypowiadać się na wiele tematów, • rozróżnia rejestr języka i dostosowuje go do sytuacji komunikacyjnej, • tworzy trudniejsze, dłuższe teksty pisemne oraz logiczne, spójne, złożone wypowiedzi ustne. |
|
| Poziom zaawansowany | C1 | Osoba na tym poziomie:
• rozumie teksty skomplikowane, zawiłe oraz naukowe, • dostrzega ukryte znaczenie słów, rozumie wyrażenia idiomatyczne • potrafi tworzyć długie, logiczne, spójne wypowiedzi ustne i pisemne, • swobodnie posługuje się językiem na każdy temat, w każdej sytuacji komunikacyjnej. |
| C2 | Osoba na tym poziomie:
• z łatwością rozumie wszystko, co przeczyta czy usłyszy • potrafi tworzyć wypowiedzi bezbłędnie, używa języka obcego z łatwością, • wyraża swoje myśli, poglądy czy opinie w sposób uporządkowany, przemyślany i spójny, • rozumie praktycznie wszystko, co usłyszy i przeczyta. |
W Oxford Language Centre przygotowujemy nasze zajęcia grupowe oraz indywidualne według standardów wyznaczonych przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego. Każdy uczeń zaczyna swoją językową przygodę od testu poziomującego, dzięki czemu dobranie materiałów oraz grupy nie jest kwestią przypadku.
Co więcej, stosując kryteria Rady Europy, nasi uczniowie opuszczają szkołę nie tylko bogatsi o wiedzę praktyczną, ale też świadomi poziomu swoich własnych umiejętności.
